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二年级上册数学教案-第七单元第16课时 游动物园冀教版

第七单元第十六课时游动物园

教学内容

冀教版小学数学教材二年级上册第88页、89页,综合实践活动。

教学提示

结合本单元内容,教材设计了“游动物园”的综合与实践活动。呈现了小朋友们游园的情境,图中蕴含着9中动物和许多数学信息以及5个要解决的问题。本节课的主要目标是帮助学生在模拟的游园活动中发现数学信息、提出问题、解决问题。教学时,要让学生观察、了解图中有哪些数学信息,提出了哪些数学问题,先让学生独立完成再交流。让学生联系生活实际思考问题的解决方法,感受数学与生活的密切联系,激发学生爱生活、爱数学的热情。

教学目标

知识与技能:会在具体的情境中选择游泳的数学信息,并运用所学知识解决简单的数学问题。

过程与方法:结合具体活动,经历观察情境图、发现信息、提出问题、解决问题的过程。

情感态度与价值观:体会数学与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣。

重点、难点

教学重点:在模拟的游园活动中发现数学信息、提出问题、解决问题。

教学难点:能综合运用所学知识来解决实际问题。

教学准备

教具准备:课件,图片

学具准备:图片

教学过程

一、创设情境,谈话激趣

师:小朋友们,你们喜欢什么动物,谁能来跟大家说一说?

生1:我喜欢大象,它好有力气还很温和。

生2:我喜欢猴子,机灵可爱……

生3:我喜欢小兔子,它很活泼可爱……

师:今天老师就带大家去动物园玩一玩好不好?

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