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七年级语文上册第四单元18《秋颂》课堂实录苏教版

秋颂

一、导入•朗读

师:目前,我们正生活在金秋时节。秋季天高气爽,云淡风轻,瓜果成熟,桂菊飘香。这是一个丰收的季节,也是一个喜庆的季节;更是一个充满诗情画意的季节。因此,历代诗人写下了许多赞秋,颂秋的诗篇。

下面我们先学习现代著名诗人郭小川《秋歌》中的一节。(多媒体展示《秋歌》)请同学们小声读一遍,注意酝酿一下感情。

(学生小声读)

师:好。现在请同学们一起朗读。

生:秋天来了,大雁叫了;

晴空里的太阳更红、更娇了!

谷穗熟了,蝉声消了;

大地上的生活更甜、更好了!

师:同学们读得不错,声音宏量,又很整齐。就是有一点不足——

生:有点快。

师:对。诗不能读得太快,要注意节奏和停顿。这样,不但优美动听,还能给人留下思考、想象的空间。

请个同学再读一遍。

生:秋天/来了,大雁/叫了;......(掌声)

二、分析•概括

师:同学们看一看,这节诗写了哪几个具体的事物?

生:第一是“大雁”,第二是“太阳”,第三是“谷穗”,第四是“蝉声”。

师:说得很对,并且条理分明。再看看诗人是怎样描绘这些事物的特征,是怎样创造意境的?生:大雁——叫,太阳——更红、更娇,谷穗——熟,蝉声——消

师:对。事物的形象描绘出来了,诗的意境也就有了。

生:老师,“蝉声消”没有描绘形象。

师:嗯——对。很好!有意境没有呢?

生:有。

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