当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 第一节认识区域.(第二课时教案)doc_20121019094331368教案
第一节 认识区域（第二课时）
【课程标准】 了解区域的含义 【教学目标】 一、知识与技能
能举例说明区域的含义、特点，能够叙述出区域的类型及特征。 二、过程与方法
通过对“不同空间尺度的区域图”的分析，得出区域划分的不同类型，提高读图分析的能力，通过对“海南岛的交通和旅游图”的分析、讨论，初步学会运用分析、对比的方法学习地理知识。
三、 情感、态度与价值观
通过区域的划分及区域之间的差异的学习，形成对不同区域采取不同的措施，因地制宜对本区域进行开发利用的观念。 【教具使用】多媒体与教学案。
【教学方法】指导学生比较分析，自主学习、协作探究。充分利用教科书搭建的平台， 引导学生自己动脑、动手、在自主探究的过程中，对问题有更深的认识。
【学法指导】通过合作和交流，自己分析问题和解决问题。在合作学习过程中，掌握知识，培养能力，发展个性。 【课时安排】2
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