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人教版三年级上册语文语文园地6课件文字稿教案

语文园地六

教学目标:

1、通过情境的创设,激发学生口语交际的欲望,乐意介绍自己去过的地方或最想去的地方,并且尽量说得生动一点,使听的人也想去。

2、在交际互动中,培养学生与别人交流时真诚有礼、认真倾听的态度与习惯。

3、动笔写一写风景优美的地方,能表现风景的特点。

4、能通过观察发现同一字在不同句子中存在的不同意思。

5、学会正确朗读古诗中的句子,并能在了解诗句大意的基础上把它背下来。

6、会正确朗读“AABB”式、“又……又……”式和“不……不……”式的词语,了解这些词语在表达上的特点,并能记下来。

课前准备:

口语交际、习作和宽带网部分:收集自己去过的地方或最想去的地方的图片、照片、文字资料。

我的发现、日积月累部分:抽读字条幻灯片红星

课时安排:4课时

风景优美的地方(口语交际)

教学目标:

1、通过情境的创设,激发学生口语交际的欲望,乐意介绍自己去过的地方或最想去的地方,并且尽量说得生动一点,使听的人也想去。

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