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高二政治选修练习二第六课

新人教版必修四 第六课练习

高二政治选修练习二

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一、单项选择题:请将选择题答案统一写在题号前。

1.下列属于实践活动的有

①蜜蜂酿蜜 ②社会主义新农村建设 ③神七飞天 ④鹦鹉学舌

⑤《物权法》颁布实施 ⑥教师教书 ⑦修身养性

A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.③⑤⑥⑦

2.明代王阳明说:一念发动处,便即是行了。在他看来,凡是认识之真切,情感之发动,

意志之决断,都是行(实践)。对此认识错误的是

A.否认了实践的物质性 B.王阳明坚持“知就是行,行就是知”

C.是唯心主义的实践观 D.科学地揭示了实践的概念

3.在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问:“你讲的

那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说:

“那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理

论认识,因为实践具有

A.社会性

B.历史性 C.能动性 D.直接现实性 4.恩格斯说:“人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的,向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”这里强调

A.实践具有客观物质性

C.实践具有主观能动性 B.实践具有社会历史性 D.实践是主观性的活动

5.有人学习了“愚公移山”的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸、用车运

呢?这种观点主要错在否认了

A.实践的历史性 B.实践的能动性

C.实践的客观性 D.实践的主观性

6.大禹治水,左手拿着“准绳”,右手拿着“规”和“矩”,“望山川之形,定高下之势”,

“此数所由生也”,“此数”即指勾股定理。这个传说表明

A.实践是发展的动力 B.实践是认识的目的

C.实践是认识的来源 D.实践是检验真理的唯一标准

7.“由于战争的需要,古代人设烽火台,用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因,促使

现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明

A.实践是认识的惟一来源 B.人类的认识总是由浅入深,由低级到高级发展

C.实践是认识发展的动力 D.实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段

8.“资产阶级为了发展工业生产,需要科学来查明自然物体的物理特性,弄清自然力的作

用方式,这就推动了科学的进步。”这句话蕴含的主要哲理是

A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识的真理性的唯一标准 D.认识具有反复性

9. 为促进资源综合利用,防止和减少环境污染,保障人体健康,2008年8月20日国务院

常务会议通过了《废弃电器电子产品回收处理管理条例(草案)》。这一做法体现了

A.实践是一切科学知识的源泉 B.实践是认识发展的动力

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