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PEP小学英语五年级上册《Unit4 What Can You Do 》教学设计

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人教版PEP小学英语五年级上册《Unit4 What Can You Do ?》教学设计 A Read and write

一.教学内容:PEP第五册第四单元第三课时。

二、学生情况说明:

本案例适合小学五年级学生。在此之前学生已经掌握了不少的家务劳动词组(sweep the floor ,cook the meals ,clean the bedroom ,water the flowers, empty the trash) 会使用“What can you do ?I can…? ”句型询问别人及作答,并熟悉称赞语You are helpful.

三、设计思想:

任务型教学(Task-based Learning)是近几年来交际教学思想的一种发展形态,它把语言应用的基本理念转化为具体实践意义的课堂教学方式。任务型学习的理论认为:以功能为基础的教学活动中有许多活动并不是来自真实生活,最多只能是“准交际(quasi-communication)”,而要培养学生在真实生活中运用语言的能力,就应该让学生在课堂教学中参与和完成真实的生活任务(real-life tasks)。何谓任务呢?任务就是人们在日常生活、工作和消遣中所做的许许多多的事情。交际型任务是一种涉及到学生理解,运用所学语言进行交流的课堂活动。需要明确的是:“任务中的问题不是语言问题,而是需要用语言来解决。学习者使用语言并不是为语言本身,而是为了达到独立的交际目的。”

四、教学过程

Ⅰ.Teaching aims

a.能够听说读写:What can you do? I can sweep the floor.

b.能够听说认读:Mother goat is ill.We can help her.Just do it.

c.进而对学生进行情感教育,帮助父母做力所能及的家务。

Ⅱ.Teaching importance and difficulties.

重点: What can you do? I can ……

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