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2015人教版五年级数学下册6月份教案7-9单元

第七单元折线统计图

【教学目标】

1.根据数据的具体情况,选择适当的统计量表示数据的不同特征。

2.认识复式折线统计图,了解其特点,能根据需要,选择适当的统计图直观、有效地表示数据,并能对数据进行简单的分析和预测。【重点难点】

1.认识单式折线统计图,会绘制单式折线统计图。

2.会制作复式折线统计图。

【教学建议】

1.注意加强新旧知识之间的对比性和衔接。

教学本单元时,可充分利用学生已有的知识经验,通过与所学知识的对比,体会统计量的含义及统计图的特征和适用范围。如教学复式折线统计图时,可先用单式折线统计图分别表示两组数据,让学生体会单式折线统计图可以清楚地反映出一组数据的增减变化,但对两组数据进行比较时就不方便了,由此引出复式折线统计图。从而使学生深切体会到复式折线统计图的特点和优势,加深对折线统计图的认识。

2.注重对统计量意义的理解,避免简单的统计量的计算。

教学中应避免单纯从计算的角度引导学习统计的知识,应当注意对统计量意义的理解。

3.注重对学生开展统计活动的过程进行评价。

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