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旗下讲话 培养良好行为习惯,争做文明中学生

培养良好行为习惯,争做文明中学生

老师们,同学们,大家早上好:

我今天讲话的题目是:培养良好行为习惯,争做文明中学生。先给大家讲一个小故事:1978年,75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎。有人问其中一位获奖者:“你认为你在哪所大学或实验室里学到了生活中最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“在幼儿园。”那人又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,讲究卫生,做了错事表示歉意,学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”谁也没有想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业!学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法,他们认为,终生所学到的,最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。确实,良好的行为习惯会影响人的一生。 所以,我们必须明确这样一个观念:良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响,会让一个人终身受益。19世纪著名心理学家李德说过:“播下你的良好行为,你就能拥有良好的习惯,播下你的良好习惯,你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格,你就能拥有良好的命运。学校是育人的场所,为此,学校要求全体学生养成良好习惯,真正做到”出外讲公德,在家讲孝敬,学习讲勤奋,相互讲团结,课堂守纪律,作业讲认真,相处讲诚信,遇事讲礼让。”

但在上个星期,我们发现有些同学在文明行为习惯上做得还不够,比如看到老师不主动问好打招呼;见到地上的纸屑不但是视而不见,甚至自己也随意乱丢垃圾;在教室、走廊、楼梯上追逐打闹、大声喧哗;乱花钱买零食、浪费粮食水电等等不文明的行为还不时发生:在此我要特别强调三点:

1、在校内碰到老师或领导(不管是本校的还是外校的),要主动问好或行礼,并请老师先行;

2、养成良好的劳动卫生就餐习惯,不吃零食、不乱扔废弃物,见到纸屑垃圾,主动拣起来投入垃圾箱中;

3、课后不追逐打闹、大声喧哗。注意安全,不玩危险的游戏,上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,行走靠右,保障畅通;坚决不跟素不相识的人走。

同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。我坚信,习惯是一种力量,有了它,我们奋斗,自强,习惯是一种支撑,有了它,我们拼搏,向上。习惯是一种希望,有了它,我们超越,飞翔!

我的讲话完了,谢谢大家

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