幼儿园保教现状分析及改进措施
一、现状分析:幼儿园保教队伍年轻化, 一半是年轻教师,且
业务技能薄弱;教研气氛不浓;缺乏对幼儿常规教育管理的经验;
二、具体目标
规范一日保教活动;提供人文教研环境;构建互动交流群体;形
成传帮带氛围;提高教师教育教学能力;培养幼儿富有个性的发展。
三、措施
(一)明确各岗工作任务,规范一日保教活动
1、班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班
保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流,注重教育的一致性。班长要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作。结合本班实际制定合理科学的班级计划。
2、管理人员要按计划落实保教管理,为班级计划、教师工作计
划服务。要做到早安排,经常深入一线,观摩活动,了解班级状况,注重互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议,管理中做到严格公正及时。定期对全园保教现状进行交流分析,思考今后工作中应该怎样做才能更好的服务于保教一线。
(二)提供人文教研环境,增强教研氛围
1、转变观念,行动中研究。
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