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“小事德育”工作方案

“小事德育”工作方案

一、指导思想

以贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为宗旨,推进实施《小学守则》、《小学生日常行为规范》,促进学校加强对青少年养成教育,促进学生全面发展健康成长,从学生的学习、活动、路队、就餐等小事入手,推进“小事德育工程”,努力建设特色鲜明的礼仪、爱心和文明校园。

二、工作目标

1、学校要牢固树立德育为首的教育思想,切实加强青少年的思想道德建设。充分认识实施这一工程的重要性。实施这项工程是提升我校德育工作品位、构建校本化德育模式的需要,是落实科学发展观,构建和谐校园的必然要求。

2、学校要从抓学生养成教育中的小事入手,让学生逐步养成良好的学习习惯、生活习惯,合作交往习惯,提高学生综合素养。

3、学校要创新德育工作方法,探索德育工作管理模式,提高德育工作的针对性、实效性。

4、建立长效机制,及时巩固“小事德育”成果要经常督促,对完成工作情况严格考核,防止流于形式和一阵风现象发生。对学生教育要有耐心,发现问题要细心,要做到说服与批评相结合,疏导与处理相结合,树立“安全第一”的管理思想,确保校园平安。

三、参与对象与方法

学校全体师生员工都必须积极参与“小事德育”活动。学校将不定期检查办公室、教室以及各包干区的清洁卫生、师生言行举止和班级文化建设等。

四、工作重点

突出“两个重点”:常规管理和养成教育;把学习习惯抓实,把生活习惯抓严,把行为习惯抓细。

注重“三个结合”:小事德育和养成教育相结合,小事德育和“讲

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