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诸城市关于教师工作绩效考核中

诸城市关于教师工作绩效考核中“学”的考核办法

(征求意见稿)

为切实做好教师的学习与培训工作,使教师成为乐于学习不断学习的人,进一步提高全市教师的业务素质和专业水平,真正建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。实现创办促进人民幸福的教育,在全省乃至全国率先基本实现教育现代化的目标。根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》 (教师 2011 1号) “将教师完成培训学分(学时)和培训考核情况作为教师资格再注册、教师考核和职务聘任的必备条件和重要依据。”,《潍坊市教育局关于进一步完善师德考评工作机制的意见》(潍教字[2013]6号),“师德考核内容主要体现在教师的德、能、勤、绩、廉、学等各个方面”。结合我市实际,制定教师工作绩效考核中关于“学”的考核办法。

一、指导思想

为全面贯彻落实教育部关于《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》等文件精神,客观全面地评价每一位教师的专业成长过程,使教师养成知学、乐学、好学,终身学习的良好习惯,促进全市教师更新教育观念,优化知识结构,提升专业素养,提高全体教师适应新课程改革背景下的教育教学能力,实现教师、学校和诸城教育共同发展。

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