第 1 课时 教材 目的 (室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处 1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体 姿态。 一、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。 教学内容 一、唱歌: 二、师生问好: 三、宣布本次课的内 容和任务: 四、点名; 一、讲解本学期体育 课的要求和任务内 容。 二、讲解做早操的好 处。 1、能够清醒头脑,有 利于学习。 2、能够呼吸新空气, 有利于健康。 3、能够全面锻炼身 体,有利于培养良好 的姿态。 4、 能够养成经常锻炼 身体的习惯 重点;了解做早操的 好处。 难点;养成良好的做 早操的习惯。 二、小 游 戏 : 抓 手 ( 指) 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 预计 练习 密度 运动量 时间 次数 组织教法 要求
顺序
准备 部分
1. 讲解课堂要求任 1.讲解语言要清 务。 晰。 2. 集体唱歌、 问好、 声音要整齐、 洪亮。 ①、学生认真遵 守纪律。 1. 安排学生坐在教 ②、养成良好的 室里按自己的座位 坐立行的正确姿 坐好。 态,注意力要集 中。 ③、能够自觉做 到无故旷课,迟 到,有事要请假。
基本 部分
规则: 1、手放平。 2、食指尖必须顶 着手掌心。 3、听到教师口令 后才 能抓手指。
结束 部分
教学 器材 教学反思:
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