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数学课堂中提高教学艺术的策略

教学是一门科学,也是一门艺术。教学艺术是教师在教学过程中,遵循教学的客观规律,为适应主体的学习能力,而使用有审美价值的认识技艺所进行的创造性教学运动,它来源于教师个人长期的实践经验,反映了教师对教学规律的深刻理解与掌握。它是一个内容丰富的系统结构,主要包括教学准备的艺术,指教具、学具的使用艺术;教学的语言艺术(童声语言、亲情语言正话反说的语言艺术)

数学课堂中提高教学艺术的策略

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