现在位置: > > 人文社科 > 教育学/心理学

冀教版小学语文四年级上册教材说明及教学建议

心理学

    本文由aedohmauz贡献

    doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。

    冀教版小学语文四年级上 冀教版小学语文四年级上册教材说明及教学建议 当您和孩子们一起打开四年级上册 《语文》 时, 他们已经升入新的一年级的学习了。 依据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿) 》这一年级仍属第二学段的学习。课标 中提出的有关情感、态度、价值观方面的目标,应是一以贯之的,前面的学段提出了, 后续的学段还要贯彻落实;有关第二学段的学习方法、学习能力等方面的目标,则应在 三、四年级的学习中环环相扣、螺旋上升的,前面的学习为后面的学习作准备,后面的 学习是前面学习的深化与发展。因此,四年级上册的编写在延续上年级的编排结构的同 时,在内容和教学要求上又较三年级有了进一步的提高。 一 、教材的编排 本册共有课文 30 篇,其中精读课文 24 篇,略读课文 6 篇。分别编排在六个主题单 元中。每单元由五篇课文,一个阅读链接和一个综合学习组成。册后附有生字表,要求 会认的字共 251 个,会写的字 310 个。 1 关于单元 教材继续以主题组织单元,设计了六个主题。它们依次是:感受大自然的美好;珍 贵的亲情、友情;在学习中成长;生命离不开绿色;神奇的大千世界;感人的品格。每 个主题都力图贴近儿童生活, 体现时代特点和现代意识, 人文内涵丰富, 蕴涵教育价值。 2 关于课文 课文在选编时,除围绕主题选文外,还依据课标第二学段语文学习的要求力图体现 文章体载的多样化。全册共有课文 30 篇。其中散文类课文 10 篇、写人或事的 11 篇、 说明性的 5 篇、儿童诗 3 首、古诗四首。精读课文后面有阅读提示及思考练习,略读课 文后面提示了略读课文的学习要求和词语积累的要求。 3 阅读提示及思考练习 阅读提示及思考练习安排在每篇课文的后面。主要包括四方面内容:一是有关理解 课文方面的。主要是提出理解课文、朗读、背诵的要求等;二是关于语文基本知识和语 文能力方面的。 如理解排比句、 体会用数字表达说明事物的方法、 学习抓住人物的话语、 动作或通过侧面描写体会人物形象、学习顿号的用法、词语积累等。三是提示学生语文 学习的状态、学习方法的。这主要通过对话泡泡的形式形象地体现出来。四是课外综合 性学习方面的。如我的资料夹等。这四方面内容并不是截然分开提出要求的,大多是融

    1

    合在一起,体现了课标教材内容安排要避免繁琐化,简化头绪,加强整合的要求。 4、阅读链接 本册的阅读链接有:美的发现、感恩的心、学海泛舟、生命离不开的绿色、求知. 获智、高原信使。安排在每单元课文学习之后,分别围绕本单元的文化主题,选择 2-3 个“链接点”,或是多彩的图画、照片或是简洁、生动的文字。有的扩大学生的阅读面, 有的拓展语文学习的角度、有的引导学生到生活中去学习语文,以促使学生自主选择阅 读资料,培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。 5 综合学习 本册共六个综合学习,安排在每个单元之后。综合学习仍由“我的采蜜集”、“读 读背背”、“口语交际”、“我的小笔头”这样四个基本形式组成,有的单元还穿插安 排了“漫步书林”或“我的好方法”等栏目。 “我的采蜜集”, 以范例的形式提示学生在本册学习过程中仍要有一个自己的积累 笔记。 在编排上, 不仅通过范例来提示引导积累词语的内容和范围, 同时每个“采蜜集” 旁还通过泡泡,以同学交流的形式提示出一些词语积累的方式方法。 “读读背背”内容主要是现代和古代的诗文,目的是以范例的形式提示背诵内容, 引导学生要广泛阅读,多读多背。 “口语交际”共安排六次。依次是“开展一次‘家乡最美的风景’评选活动”、 “我看课外‘兴趣班’”、“看电视还是读书”、“请你来当设计师”“新科技给我们 带来的新问题的讨论”“话说‘三百六十行’”。从内容上可以看出,选题主要是同学 们生活中关注的问题。每次都有一定的情景提示,以帮助学生理解话题,使学生有话可 说,有参与的积极性。从形式上,大多是讨论式的,这主要体现口语交际的交际性,以 实现口语交际的教学目的。 有的话题既是口语交际题目也是一次语文综合实践活动的内 容。 “小笔头”的内容安排着眼于拓展学生写作的题材,同时注意培养学生的想像力。 例如写景――“写自己喜欢的地方”;写应用文――“学写信”;写人和事――“我的 爱好”、“好朋友的事”、写童话和幻想――“看图编童话故事”“编一个有关‘漂流 瓶’的故事” 。 上述每一个写作要求均以话题的形式出现。或出示一个范

相关文档
【论文】冀教版小学语文四年级上册教材说明及教学建议
冀教版小学语文四年级上册教材说明及教学建议_专业资料。课标中提出的有关情感、态度、价值观方面的目标,在整个中年级学习阶段是一以贯之的,因此本册教材的学习内容...
冀教版小学语文四年级上册教材说明及教学建议
冀教版小学语文四年级上 冀教版小学语文四年级上册教材说明及教学建议 当您和孩子们一起打开四年级上册 《语文》 时, 他们已经升入新的一年级的学习了。 依据...
冀教版小学四年级上册语文教学计划
冀教版小学四年级上册语文教学计划_语文_小学教育_教育专区。冀教版小学四年级上册...充分利用现有的电教媒体,另外, 教师要树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外...
语文四年级上册教材介绍和教学建议
冀教版小学语文四年级上册... 14页 免费 北师大版四年级(上册)语文... 5页...人民教育出版社课程标准实验教科书语文四年级上册 教材介绍和教学建议青山湖区教研...
...冀教版小学《数学》四年级上册教材分析及教学建议
认真钻研教材,让学生感牾数学——冀教版小学《数学》四年级上册教材分析及教学建议_数学_小学教育_教育专区。奥数学习!维普资讯 http://www.cqvip.com 暑期 备课...
冀教版小学语文四年级上册-教学设计-综合学习六
理解词语的意思,有的是本义,而 设计说明 冀教版小学语文四年级上册-教学设计-综合学习六 2.教师引导学生谈谈读后的感受。 有的则具有比喻义。 教师适当点拨:...
冀教版四年级数学上册说课标说教材
——冀教版小学数学四年级上册<<垂线和平行线>> 杨沟小学 刘四海 单元目标 重点难点 编排体例 编写特点 立体式整合 内容结构 说教材内容标准 教学建议 课程总...
冀教版四年级上册数学教材说明.doc
冀教版四年级上册数学教材说明.doc_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。冀教版...三、本册教材的主要特点和教学建议册教科书充分体现全套教材的特点和特色,主要...
2016-2017年新冀教版数学四年级上册《读书调查》教学建...
2016-2017年新冀教版数学四年级上册《读书调查》教学建议(精品资料)_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。《读书调查》教学建议 教学目标: 1、结合读书调查活动,...
2016-2017年新冀教版数学四年级上册《角的分类》教学建...
2016-2017年新冀教版数学四年级上册《角的分类》教学建议(精品资料)_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。《角的分类》教学建议 教学目标: 1、在动手折角、用...
相关主题
返回顶部
热门文档