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人教版一年级下册语文《春雨的色彩》教案(共2课时)

人教版一年级下册语文《春雨的色彩》教案(共2课时)

感悟春雨的色彩

——《春雨的色彩》教案

教学要求

1.能够正确书写你、们、红、绿等六个字,能用字组词。

2.认识线、论、趣、题等字。理解“颜色争论、有趣”等词语的意思。

3.通过理解课文内容,使学生了解春雨的作用,墙养学生喜爱春天、热爱大自然的思想感情。

4.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点

1.学会本课生字。

2.了解春雨的作用,培养学生喜爱春天,热爱大自然的思想感情。

课前准备

教学课件、小鸟头饰、板书图草地图、桃花图、蒲公英花图

教学时间

两课时

教学过程

第一课时

一、创设情境,谈话导入

1.出示多媒体课件。(课件出现春天景物录像:群鸟啾啾,溪水潺潺,百花争艳。)

2.教师导语:我们都知道一年有四个季节,冬天过去了,就是温暖的春天。你们听到春天的声音了吗?你们看见春天的色彩了吗?这节课,我们就来学习一篇童话故事《春雨的色彩》

(板书课题:春雨的色彩)

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