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2019春七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述小结与复习教案(新版)新人教版

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第十章复习教案

一、本章知识网络

数据处理的一般过程

得出结论

2019春七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述小结与复习教案(新版)新人教版

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直方图

折线图扇形图条形图

描整收集数据

抽样调查

全面调查

二、知识要点归纳

1、统计图 扇形统计图 容易表示出一个对象在总体中所占的百分比。 条形统计图 可以表示出各种情况下各个项目的具体数目。 折线统计图 可以表现出同一对象的发展变化情况

2、全面调查 为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查 抽样调查 为一特定目的而对部分考察对象作的调查 抽样调差中的总体 所要考察的对象的全体 个体 其中每一个考察对象

样本 从总体中取出的一部分个体

样本容量 样本中个体的数目 3、直方图

画频数分布直方图的一般步骤(1)计算最大值与最小值的差 (2)决定组距与组数

2019春七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述小结与复习教案(新版)新人教版

(3)列频数分布表 (4)画频数分布直方图 三、例题 例1、右图和下图是根据某中学为地震灾区捐款情况而制作的统计图,已知该校在校学生2000人,请你根据统计图

计算该校七年级有学生_____ 人,

2019春七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述小结与复习教案(新版)新人教版

七年级共捐款_____ __元,

该校三个年级共捐款_____ ___元。

2、

某校七年级学

人均捐款数(元)

02

4

68

10

12

1416

七年级八年级

九年级

年级

第1页

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