2017部编人教版二上语文《9、黄山奇石》教案教学设计

教学课题9 黄山奇石

教学目标1. 认识15个生字，会写9个生字,认读生字组成的词语。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文，看懂图意，能抓住“奇”字欣赏奇石的特点。

3.理解课文内容，知道黄山有哪些著名的奇石，它们都是什么样的。

4.体会黄山石的奇特，激发学生对祖国大好河山的热爱。

教学重点识字、写字，正确、流利地朗读古诗，图文结合，看懂图意，能抓住“奇”字欣赏奇石的特点。

教学难点体会黄山石的奇特，激发学生对祖国大好河山的热爱。

前置性

作业（预习作

业）1.把《黄山奇石》的“奇”讲给爸爸妈妈听。

2.课下收集更多有关黄山的资料和图片，我们下节课交流。

3.许多诗人都爱写关于山的诗，其他诗人是怎样描写黄山的呢？

教学

环节

教学过程设计批注

一、谈话导入，揭示新课。

二、初学儿歌，学习检查生字。第一课时

课时目标

1. 认识15个生字，会写9个生字,认读生字组成的词语。

2初步感受黄山石的有趣、千奇百怪。

一、观看录像，揭示“奇”

1.（课件出示1）（出示介绍黄山风景录图片。）闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部，那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，吸引了无数中外游客。今天我们来学习课文，《黄山奇石》（点出课题）。

2.板书课题，齐读课题。（板书：黄山奇石）

题目中你觉得哪个字要读重音？（奇）

3. 过渡：今天我们就来学习《黄山奇石》。

二．识字解词

1.学生自读课文。

（课件出示2）提出要求：

（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。

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