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大学生婚恋情感教育

重新修订的"普通高等学校学生管理规定"实施以来,在校大学生登记结婚只是极个别现象,但他们在婚恋情感问题上的观念较以前明显开放、随意甚至放纵。这既影响他们的身心健康,也影响学校的稳定与和谐发展。必须更新教育理念,健全教育制度,创新教育模式,优化教育环境,切实提高大学生婚恋情感教育的针对性与实效,教育和引导大学生树立科学的婚恋观,妥善处理恋爱与学习、生活与事业、

ZH o N GG U o Y EIN lAo YU I I

大学生婚恋情感教 育

颜 柯 . 刘 颖

( 南科 技 大 学 . 南 湘 潭 湖 湖

4 0 ) 12 1 1

要 : 新修 订 的 “ 通 高等 学校 学 生管 理规 定 ” 重 普 实施 以来 . 校 大学 生登 记 结婚 只是 极 个 别现 在

象 , 他 们在婚 恋情 感 问题 上 的观 念较 以前 明显 开放 、 但 随意甚 至放 纵 这 既影 响他 们 的 身心健 康 .

也影 响 学校 的稳 定与 和谐发 展 。 须更新 教 育理念 , 全教 育制 度 , 新教 育模 式 , 化教 育环境 必 健 创 优

,

切 实提 高 大 学生婚 恋情 感教 育 的针 对 性 与 实效 , 育和 引导 大学 生树 立科 学的婚 恋观 . 教 妥善 处理 恋 爱与 学 习、 活与 事业 、 实与 未来之 间的关 系 生 现

关键词 : 学生 ; 恋情感教 育 : 新 大 婚 创 基 金项 目 : 南省 哲 学社会 科 学基金 项 目“ 形 势 下大 学生 情感教 育研 究 ”0 Y B 5 ) 湖 南科 技 湖 新 (8 B 2 9 : 大 学思想政 治研 究项 目“ 恋 自由背景 下 大学 生情 感教 育创新 研 究” 婚 阶段性 成 果 (9 1 ) 0 Z 7

20 年 9 05 月实施 的《 普通高等学校学生管理规 调 查共 发放 问卷 1 0 0份 ,回收 92份 ( 中男 生 0 8 其 定》 以下简称“ ( 新规定 ”适时删除了原规定 中“ ) 在校 5 8人 , 生 34人 )回收 率 9 .%, 为 可 供分 析 2 女 5 , 8 2 均 期 间擅 自结婚而未办理退学手续的学生 ,作退学处 参考 的有效 问卷 。调查 问卷涉及 大 学生情 感 需求 动 理” 的内容 , 对在校大学生婚恋 问题不再硬性干预 。 机 、 情感价值取向 、 情感行 为方式 、 情感体验趋势等

新 规 定 的出 台 ,进 一 步体 现 了作为 下位 法 的教 育规 5 个方面的内容 。 问卷回收后 , 对原始数据进行了微

章与作为上位法的国家法律的一致 ,体现 了社会对 机处理 , 据此对大学生婚恋情感问题进行研究。 大 学 生个 体权 益 的应 有尊 重和 关 照 。但 大 学生 毕竟

处于青春期 , 他们对婚恋问题的认识还 比较肤浅 , 对

情 感 冲动 的控 制力 还 比较弱 ,加之婚 恋 情感 本 身 的

大 学生婚 恋情 感发 展趋 势

多样性 、 复杂 陛和难 以驾驭性 , 婚恋情感问题一直是

困扰大 学生 最 为突 出 的问题 之 一 。

由于 学 习及经 济 、 宿 、 住 环境 等主 客观 条件 的制 约 , 规定 实施 以来 , 大多数 在校 大学 生 无法 也不 新 绝

随着新规定的出台,大学生婚恋情感问题变得 愿将婚姻的法律

权利变为事实权利 ,登记结婚只是

更 为 复杂 , 如何 在法 律 容许 的范 围内 , 生能 接受 的 极 个别 现象 。但 他们 普 遍消 除 了对 自身婚 恋情 感 发 学

情境中, 高校可实现的前提下 , 教育引导大学生树立 展 的诸 多顾 虑 , 在婚 恋情 感 问题 上 变得 明显 开放 、 随 科 学 的婚 恋 观 , 善 处理 恋 爱 与 学 习 、 活 与事 业 、 意 甚 至放纵 , 接诱发 了一系列 新 的 问题 。 妥 生 直

现实与未来之间的关系 ,是高校面临的一个无法 回

避的问题。 为此 , 根据典型调查的理念和随机抽样 的

( 恋爱动机更加丰富 , 一) 责任意识淡薄 为确保在校大学生受教育权的完整实现 , 普 原《

方法 , 抽取了湖南科技大学 、 湘潭大学 、 湖南工程学 通高等学校学生管理规定》明令禁止在校大学生结 如果结婚必须 以放弃受教育权为代价 。 在这种严 院3 所湘潭高校在校本科生作为调查对象 。调查对 婚 , 象在匿名条件下 当场填写问卷 、 当场交卷。 调查人员 厉的规定下 , 大学生即使再敢爱敢恨 , 也不可能无所

新规定出台后 , 大学生婚恋情感发展不再受相 由统一培训 的陌生人担任 。调查前向调查对象解释 顾虑。

可以依法直接通 向婚姻 , 也可以 调查的意义 , 并承诺保密, 力求 问卷真实可靠。本次 关教育规章的约束 ,

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大学生婚恋情感教育

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