当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 六年级上册语文培优补差工作计划六年级上册语文培优补差工作计划
油尖小学 柏辉
一、指导思想
为了更好的提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。我必须加强培优补差计划的实施，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。
二、学生情况分析
本班六年级（2）班，共有学生38人，上学期的优秀率少，差分人本班则比较多，后进生数量大得明显。虽然大部分学生对语文的学习积极性较高，但基础知识较差，对语言方面的知识不敏感。有部分学生的习作能还不错。但是有几个学生就连字都不认识，拼音不会写。当前，他们正处在从低段到中段的一个过渡期，他们需要的是在老师的引导下较快的适应转变，树立正确的学习态度，把握准确的心里定位，找到更好的学习方法，养成健康的学习习惯，形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验。部分学生，特别是男生，学习习惯不好：字迹潦草，作业不按时完成，平时没有预习习惯，课外书看得少，给他们的发展带来困难，同时他们对学习的信心有些缺乏。如何辅导好后进生，提高他们的学习动力，提高他们的成绩是重中之重。总之，
六年级语文上册培优补差工作计划 一、 指导思想 为了更好的培养一批成绩优秀的尖子生, 提高优生的自主和自觉 学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生...
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