第7课,通过观察凤仙花、苍耳、蒲公英等典型植物果实的外部形态特征,推测不同植物种子的传播方式。第8课,通过引领学生展示交流几个月以来的观察记录,梳理汇总获得的信息,分析形成对凤仙花的生命需求及一生的生长变化的认识,是对凤仙花一生......
《科学》五上复习资料 第一单元:生物与环境 1、植物的一生是从(种子发芽)开始的...
五年级上册《科学》复习资料 第一单元:生物与环境 1、植物的一生是从(种子发芽)...
人教版五年级科学上册复习资料如下 第一单元:生物与环境 1、植物的一生是从(种子...
人教版五年级科学上册复习资料_ 第一单元:生物与环境 1、植物的一生是从(种子发...
12、★植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成。叶片上有(叶脉)。13、树叶是有(生命)的,叶从(叶芽)开始生长,到最后衰老(死亡),完成了一生。14、★植物的一生要经历(种子)、(发芽)、(幼苗)、(开花)、(结果)等......
叶也是有生命的,也有生长和衰老的完整过程,同一种植物的叶具有共同的基本特征。10、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。11、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。植物的变化主要表现在发芽、生长、开花、结果......
课件演示复习目标,生依据目标看书识记、相互提问: 第一章生物圈中有哪些绿色植物 绿色植物共分四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物 第一节藻类、苔藓和蕨类植物 一、藻类植物 1、结构:有单细胞的,也有多细胞的。没有根、茎、叶的分......
15、能用(测量)的方法比较树叶的大小,能用(数据)记录植物的变化。16、植物按生存的环境不同,可以分为(陆生)植物和(水生)植物。17、植物的生存需要(水分),(阳光),(空气)和(营养)。.18、植物的一生是有(生命周期......